Konkurs „Piernikowe Cudeńka” został zorganizowany z myślą o wszystkich uczniach naszej szkoły, którzy mieli okazję zaprezentować swoje kulinarne i artystyczne talenty. Jego celem było rozwijanie zainteresowań kulinarnych, doskonalenie zdolności dekoratorskich oraz kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych, takich jak pieczenie i zdobienie pierników. Dodatkowo konkurs sprzyjał wymianie doświadczeń i był świetną okazją do wspólnego celebrowania świątecznej atmosfery.

Uczestnicy zgłosili wiele pięknych i starannie wykonanych prac, które zostały ocenione według następujących kryteriów:

               •             Oryginalny kształt piernika,

               •             Estetyka wykonania,

               •             Ogólny wyraz artystyczny,

               •             Innowacyjność w dekoracjach.

Poziom tegorocznego konkursu był wyjątkowo wyrównany, co sprawiło, że wybór zwycięzców był dla jury nie lada wyzwaniem. Każda praca wyróżniała się kreatywnością i zaangażowaniem, co zasługuje na ogromne uznanie.

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki konkursu:

W kategorii formy płaskie:

               •             I miejsce zajął  zespol Darii Stepien i Zuzanny Milewskiej z klasy 2d

               •             II miejsce zajęła:Amelia Rozbicka z kl. 3d

               •             III miejsce zajął zespół Kingi Getki z kl. 1d i Amelii Augustyniak z kl. 3d oraz Kacper Iwan z kl. 3d

W kategorii formy przestrzenne:

               •             I miejsce zajęli Jakub Łąka 4 a oraz zespol Mai Stefaniak (kl. 1d) i Zuzanna Stokowska (kl. 1d)

               •             II miejsce zajęła Gabriela Szulborska z klasy 2d

Serdecznie gratulujemy wszystkim zwycięzcom oraz uczestnikom konkursu za ich pomysłowość, estetykę wykonania i umiejętność oddania świątecznego nastroju w swoich pracach. Wasze dzieła udowodniły, że dekorowanie pierników to nie tylko tradycja, ale również sztuka wymagająca talentu, precyzji i kreatywności.

Dziękujemy za udział i jeszcze raz gratulujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie.