kliknij poniżej, by wyświetlić szczegóły wniosku


Z wielką radością przyjęliśmy informację, że nasz wniosek na realizację projektu „Zdobywamy kompetencje zawodowe w Europie” z sektora Kształcenie i szkolenia zawodowe programu Erasmus+ w konkursie 2023, został zatwierdzony do realizacji i otrzymał dofinansowanie z projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

W ramach projektu 30 uczniów klas czwartych naszej szkoły w zawodach: t. informatyk, t. architektury krajobrazu, t. żywienia i usług gastronomicznych oraz t. usług kelnerskich będzie uczestniczyć w dwutygodniowych praktykach zawodowych we Włoszech i na Malcie!!!

Kwota dofinansowania wynosi 74332 EUR, co stanowi równowartość kwoty 351404 PLN.


Przygotowania do stażu zagranicznego naszych uczniów w Rzymie

W dniach 16-20 marca 2024 roku p. Małgorzata Zwolska oraz p. Anna Romaszko, które koordynują działania projektowe Zespół Szkół Techniczno-Zawodowych w Radzyminie w ramach programu Erasmus+ dla kadry oraz uczniów, odbyły wizytę przygotowawczą do stażu zagranicznego 10 uczniów klas: 4g (technik żywienia i usług gastronomicznych) oraz 4k (technik usług kelnerskich). Wizyta miała miejsce w Rzymie, we Włoszech, i obejmowała spotkania robocze z przedstawicielami organizacji partnerskiej CERES, która od lat współpracuje ze szkołą zapewniając wysoką jakość usług w zakresie organizowania praktyk zagranicznych dla naszych uczniów. Ważnym elementem wizyty były rozmowy z restauratorami, którzy już za kilka tygodni przyjmą naszych uczniów do pracy w swoich restauracjach. Podczas spotkania z p. J. Moricca, z firmy CERES, ustalone zostały również szczegóły stażu dla naszych kelnerów. Odbędą oni praktyki w renomowanych hotelach w centrum Rzymu.

Staż zagraniczny we Włoszech będzie pierwszym wyjazdem uczniów ZSTZ w ramach ostatnio zdobytego grantu dla szkoły z projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Przyznana kwota dofinansowania wynosi 74332 EUR, co stanowi równowartość kwoty 351404,53 PLN.

W ramach tego projektu w stażach zagranicznych we Włoszech na Malcie w kwietniu i maju 2024 roku weźmie udział 30 uczniów z zawodów: technik żywienia i usług gastronomicznych, technik usług kelnerskich, technik architektury krajobrazu oraz technik informatyk.


Pierwsza relacja z pobytu naszych uczniów na włoskiej ziemi

15 kwietnia 2024 roku rozpoczął się dwutygodniowy staż zagraniczny uczniów Zespołu Szkół Techniczno-Zawodowych w Radzyminie. Przez kolejne dwa tygodnie 10 uczniów z klas 4G (w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych) oraz 4K (technik usług kelnerskich) pod opieką nauczyciela zawodu p. Grzegorza Rudnika oraz nauczyciela języka angielskiego, p. Tomasza Borowskiego, będzie zdobywało szlify zawodowe w prestiżowych hotelach oraz restauracjach w Rzymie.

Jest to pierwsza tura praktyk zagranicznych w ramach projektu: „Zdobywamy kompetencje zawodowe w Europie”, realizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027, „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”.


Nasi stażyści z Rzymu pozdrawiają

Swoimi umiejętnościami, które nabywają we Włoszech na pewno zachwycą nas wszystkich po powrocie!

Mija tydzień zagranicznego stażu 10 uczniów naszej szkoły w hotelach i restauracjach w Rzymie, który jest częścią kolejnego już projektu dla uczniów ZSTZ w Radzyminie, finansowanego ze środków UE.


Historia, kultura i tradycja Rzymu

Poznawanie historii, kultury i tradycji kraju, w którym uczniowie odbywają staż jest zawsze bardzo ważnym elementem projektu.

Dzisiaj z pewnością ten punkt został zrealizowany!


Uczniowie Architektury Krajobrazu oraz Informatycy na praktykach zawodowych na Malcie

Dziś 20 uczniów z klas: 4t oraz 4i ZSTZ w Radzyminie rozpoczęło dwutygodniową praktykę na Malcie w ramach projektu „Zdobywamy kompetencje zawodowe w Europie”, który szkoła realizuje dzięki uzyskaniu dofinansowania z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Pozdrawiamy ze słonecznej Malty!


Praktyki uczniów ZSTZ na Malcie

Mija drugi dzień praktyk zagranicznych naszych architektów krajobrazu oraz informatyków na Malcie.

Dziś odbyły się pierwsze wizyty nauczycieli w miejscach pracy uczniów.


Pierwszy tydzień praktyk naszych uczniów na Malcie dobiega końca.

Humory, podobnie jak pogoda dopisują!

Przed nami weekend odpoczynku i wycieczki, dzięki którym jeszcze lepiej poznamy piękno Malty, jej kulturę i zwyczaje mieszkańców.


Fotorelacja z weekendowych wycieczek po Malcie

Byliśmy na Gozo i Comino oraz w Blue Grotto. A to tylko dwa miejsca spośród wielu innych odwiedzanych przez naszych uczniów podczas pobytu na Malcie.

Jutro powrót architektów krajobrazu do pracy w przepięknych ogrodach na wyspie, a w ramach stażu informatyków – zajęcia w LevelAcademy.


Spotkanie podsumowujące projekt FERS 2023

W dniu 28 października 2024 roku w Zespole Szkół Techniczno-Zawodowych im. Czesława Nowaka w Radzyminie odbyło się spotkanie podsumowujące projekt praktyk zagranicznych: Zdobywamy kompetencje zawodowe w Europie”, który był realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027, „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”.

Uczestnikami projektu było 30 uczniów klas czwartych kierunków: technik informatyk, technik architektury krajobrazu, technik usług kelnerskich oraz technik żywienia usług gastronomicznych.

W dniu dzisiejszym uczestnicy projektu opowiedzieli o swoich doświadczeniach związanych z ich dwutygodniowym pobytem na Malcie i we Włoszech . Każda z grup przedstawiła prezentację, która uwzględniała opis nie tylko ich pracy, ale również doświadczeń związanych z poznawaniem kultury Malty i Włoch.

Dzięki pozyskanym przez szkołę środkom z budżetu UE oraz budżetu krajowego, w wysokości 351 404,53 PLN, pobyt uczniów na praktykach zagranicznych został w całości pokryty z przyznanych funduszy.

W spotkaniu uczestniczyli młodsi uczniowie wszystkich kierunków nauczania, którzy w przyszłości będą mogli wziąć udział w podobnych przedsięwzięciach.

Pani Dyrektor, Małgorzata Sieroszewska, podziękowała koordynatorom projektu, opiekunom za organizację przedsięwzięcia, a młodzieży za rzetelną pracę i godne reprezentowanie Szkoły za granicą. Uczestnicy otrzymali dokument Europass Mobilność potwierdzający ich uczestnictwo w stażu zagranicznym.


kliknij poniżej, by wyświetlić szczegóły wniosku


Z radością przyjęliśmy informację iż nasz wniosek o dofinansowanie projektu „Kształcimy zawodowo w krajach Unii Europejskiej” został zatwierdzony do realizacji. Będzie on współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

W ramach projektu uczniowie klas czwartych wszystkich zawodów już w maju 2025 roku wyjadą na dwutygodniowe praktyki do Włoch i na Maltę 16 uczniów kierunku: technik informatyk z klas: 4a i 4b będzie uczestniczyło w stażu na Malcie, natomiast 8 uczniów z kierunku: technik żywienia i usług gastronomicznych z kl. 4g oraz 4 z kierunku architektury krajobrazu z kl. 4T odbędzie praktyki w Rzymie. Będzie to już kolejna edycja projektu FERS, który nasza szkoła będzie realizowała.

Kwota przyznanego dofinansowania wynosi 69 955 EUR, co stanowi równowartość kwoty 311 754,46 PLN.

#FunduszeEuropejskie#FunduszeUE


Informatycy na Malcie

W niedzielę 18 maja, 16 uczniów kierunku technik informatyk, pod opieką nauczycieli — pana Tomasza Borowskiego oraz pana Łukasza Bryka — wyruszyło na dwutygodniowy staż zawodowy na Malcie. Wyjazd realizowany jest w ramach programu FERS pod nazwą Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+). Celem projektu Kształcimy zawodowo w krajach Unii Europejskiej jest umożliwienie młodzieży zdobywania praktycznych doświadczeń zawodowych w międzynarodowym środowisku.

Podczas pobytu uczniowie doskonalą swoje umiejętności w zakresie m.in. animacji, montażu, projektowania m.in. stron internetowych. Oprócz aspektów technicznych uczestnicy rozwijają także kompetencje miękkie — uczą się efektywnej komunikacji, pracy zespołowej, krytycznego myślenia, a także adaptacji do nowych warunków kulturowych i zawodowych.

Pobyt na Malcie to nie tylko możliwość zdobycia cennego doświadczenia zawodowego, ale także szansa na poszerzenie horyzontów, poznanie innej kultury oraz przełamanie barier językowych.

#FunduszeEuropejskie#FunduszeUE


Staż zagraniczny w Rzymie

Od niedzieli, 18 maja 2025 roku grupa 8 uczniów z kl. 4 g z kierunku: technik żywienia i usług gastronomicznych oraz 4 uczennice z kl. 4t z kierunku: technik architektury krajobrazu, pod opieką p. M. Wilgos i p. A. Wardak, realizują staż zagraniczny w Rzymie, realizowany w ramach programu FERS „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+). Celem projektu „Kształcimy zawodowo w krajach Unii Europejskiej” jest umożliwienie młodzieży zdobywania praktycznych doświadczeń zawodowych w międzynarodowym środowisku. Uczniowie odbywają praktyki zawodowe w rzymskich restauracjach oraz ogrodzie botanicznym Orto Botanico di Roma. Oprócz rozwijania umiejętności zawodowych, uczniowie poznają historię i zwyczaje Włoch uczestnicząc w wycieczkach kulturoznawczych. Staż w Rzymie potrwa dwa tygodnie, do 31 maja. Pozdrawiamy z Wiecznego Miasta!

#FunduszeEuropejskie#FunduszeUE


Wycieczka informatyków na Gozo i Comino

Minął pierwszy tydzień praktyki zawodowej na Malcie. W jego trakcie uczniowie intensywnie pracowali nad tworzeniem własnych biznesplanów oraz zgłębiali zagadnienia związane ze sztuczną inteligencją, co pozwoliło im na praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy i rozwijanie kompetencji przedsiębiorczych. W weekend, w ramach odpoczynku od tygodniowej nauki, uczniowie wraz z opiekunami udali się na wycieczkę na malownicze wyspy Gozo Comino. Na Gozo uczniowie mieli okazję zwiedzić historyczne miejsca, takie jak Cittadella w Victorii. Na Comino główną atrakcją była kąpiel w krystalicznie czystych wodach Blue Lagoon, co stanowiło doskonałą okazję do integracji i relaksu po intensywnych zajęciach.

#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE


Gastronomia i Architektura krajobrazu zdobywa nowe umiejętności w Rzymie

Już ponad tydzień mija od rozpoczęcia stażu zagranicznego grupy uczniów Zespół Szkół Techniczno-Zawodowych w Radzyminie w Rzymie w ramach programu Fundusze dla Rozwoju Społecznego FERS. Zarówno uczniowie z kierunku gastronomicznego, jak i architektury krajobrazu zdobywają codziennie nowe umiejętności w zawodzie. Oprócz pracy w restauracjach oraz ogrodzie botanicznym, nie brakuje okazji do poszerzenia wiedzy o kulturze Włoch, historii Rzymu, jego zabytkach, pięknych krajobrazach, śródziemnomorskiej naturze.

Jest to dla wszystkich niezapomniane przeżycie!

Niedługo kolejna relacja!

#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE


Informatycy na plaży Golden Bay

W niedzielę informatycy, będący na praktykach zagranicznych w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” na Malcie wybrali się na całodniową wycieczkę na jedną z najpiękniejszych plaż Malty – Golden Bay. Od samego rana aż do późnego wieczora korzystali z uroków nadmorskiego wypoczynku. Co ciekawe, tym razem wycieczka miała formę wyzwania – każdy musiał dotrzeć na miejsce samodzielnie, korzystając z komunikacji miejskiej. Decyzja ta była podyktowana koniecznością dostosowania się do lokalnej organizacji ruchu oraz ograniczeń transportowych, a całe przedsięwzięcie stało się doskonałą lekcją samodzielności, orientacji w terenie i planowania podróży. Dla wielu uczestników była to nie tylko przygoda, ale też cenne doświadczenie praktyczne, które może zaprocentować w przyszłości – zarówno w życiu codziennym, jak i zawodowym.

#FunduszeEuropejskie#FunduszeUE


Zakończenie stażu w Rzymie

Wraz z końcem maja zakończyły się dwutygodniowe praktyki zawodowe w Rzymie dla 8 uczniów i uczennic kierunków technik żywienia i usług gastronomicznych oraz 4 uczennic w zawodzie technik architektury krajobrazu. Podczas pobytu uczestnicy mieli okazję zdobywać doświadczenie w międzynarodowym środowisku, doskonaląc swoje umiejętności zawodowe – m.in. w zakresie włoskich technik kulinarnych oraz projektowania i pielęgnacji zieleni miejskiej. Praktyki umożliwiły uczniom poznanie włoskiej kultury pracy, w tym organizacji stanowisk, zasad współpracy oraz podejścia do klienta. Istotnym elementem wyjazdu było również podniesienie kompetencji językowych, zwłaszcza w zakresie słownictwa branżowego. Uczniowie rozwinęli także umiejętności miękkie, takie jak komunikacja, współpraca w zespole, odpowiedzialność i elastyczność. Pobyt w Rzymie przyczynił się do poszerzenia świadomości kulturowej uczestników i otwartości na inne tradycje oraz styl życia. Projekt był realizowany w ramach programu FERS „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).

#FunduszeEuropejskie#FunduszeUE


Zakończenie praktyk informatyków na Malcie

W piątek zakończyły się dwutygodniowe praktyki zawodowe informatyków realizowane w ramach projektu FERS „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+). Miejscem praktyk była słoneczna Malta, gdzie informatycy zdobywali praktyczne umiejętności oraz rozwijali innowacyjne projekty pod czujnym okiem Kevina Spiteri – współzałożyciela LevelAcademy, gdzie nasi uczniowie odbywali praktyki.

Uczestnicy intensywnie pracowali nad projektami wykorzystującymi sztuczną inteligencję, efektem czego były pomysłowe i ambitne rozwiązania. Uczniowie zaprezentowali m.in. innowacyjny koncept sportowej gry w piłkę siatkową inspirowanej popularnymi grami piłkarskimi typu FIFA, jednak opierającej się na technologii AI. Kolejnym ciekawym rozwiązaniem był inteligentny asystent wspierający osoby starsze w rozwiązywaniu problemów technicznych, takich jak wyszukiwanie i usuwanie wirusów komputerowych, instalacja sterowników urządzeń oraz podstawowa obsługa systemu operacyjnego. Trzeci zaprezentowany projekt dotyczył asystenta AI wspomagającego użytkowników w procesie poszukiwania pracy, analizującego rynek zatrudnienia oraz dopasowującego oferty do indywidualnych umiejętności użytkownika.

Oprócz intensywnej pracy nad projektami edukacyjnymi, praktyki były także bogate w atrakcje i działania integracyjne. Uczniowie odwiedzili najpiękniejsze miejsca na Malcie, takie jak malownicze wyspy Gozo i Comino, gdzie podziwiali historyczne zabytki oraz korzystali z uroków słynnej zatoki Blue Lagoon. Dodatkowym punktem programu był niedzielny wypoczynek na pięknej plaży Golden Bay, który oprócz relaksu dostarczył również cennej lekcji samodzielności – ze względu na ograniczenia komunikacyjne każdy uczestnik musiał dotrzeć na miejsce we własnym zakresie.

Wyjazd, który łączył naukę z wypoczynkiem i integracją, można bez wątpienia podsumować jako niezwykle udany. Uczniowie wrócili wzbogaceni nie tylko o praktyczne doświadczenia zawodowe, ale również o nowe przyjaźnie oraz większą pewność siebie. Zwieńczeniem dwutygodniowego pobytu na Malcie było wręczenie uczestnikom certyfikatów potwierdzających zdobyte kompetencje.

Choć żal było opuszczać to wyjątkowe miejsce, zdobyte wspomnienia i doświadczenia pozostaną z uczestnikami na długo.

#FunduszeUE#FunduszeEuropejskie


Spotkanie podsumowujące projekt FERS 2024

17 listopada 2025 roku w Zespół Szkół Techniczno-Zawodowych w Radzyminie odbyło się uroczyste spotkanie podsumowujące projekt zagranicznych praktyk zawodowych „Kształcimy zawodowo w krajach Unii Europejskiej”, realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021–2027, moduł „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”.

W projekcie wzięło udział 28 uczniów i uczennic klas czwartych kierunków: technik informatyk, technik architektury krajobrazu oraz technik żywienia i usług gastronomicznych. W maju 2025 roku młodzież odbyła dwutygodniowe praktyki na Malcie oraz we Włoszech, zdobywając doświadczenie zawodowe w zagranicznych przedsiębiorstwach oraz poszerzając swoje kompetencje językowe, społeczne i kulturowe.

Podczas spotkania uczniowie przedstawili przygotowane prezentacje, w których opowiedzieli nie tylko o swojej pracy, ale również o inspirujących spotkaniach, nowych znajomościach oraz poznawaniu tradycji, kuchni i architektury odwiedzanych krajów. Wiele relacji podkreślało, że wyjazd był dla nich szansą na rozwój samodzielności, pewności siebie oraz odkrywanie własnych możliwości w realnym środowisku zawodowym.

Realizacja projektu była możliwa dzięki pozyskaniu przez szkołę środków z budżetu UE oraz budżetu krajowego w łącznej wysokości 311 754,46 PLN / 69 955 EUR , co pozwoliło w pełni sfinansować udział młodzieży w zagranicznych stażach.

W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie najstarszych klas Szkoły Podstawowej nr 1 im. ppłk. pil. M. Pisarka oraz Szkoła Podstawowa nr 2 im. ks. E. Czartoryskiej w Radzyminie, wraz z nauczycielami, a także młodsi uczniowie ZSTZ, którzy w przyszłości będą mogli wziąć udział w kolejnych edycjach projektu. Szczególnymi gośćmi byli: Pani Marta Rajchert, członek Zarządu Powiatu Wołomińskiego, oraz przedstawiciele organizacji CERES – partnera szkoły odpowiadającego za organizację praktyk w Rzymie – pani Jadwiga Teichert-MoriccaAlessio Moricca.

Dyrektor szkoły, Pani Małgorzata Sieroszewska, złożyła serdeczne podziękowania przedstawicielom firmy CERES, koordynatorom i opiekunom projektu za pracę włożoną w jego realizację, a uczestnikom – za zaangażowanie i godne reprezentowanie szkoły za granicą. Na zakończenie uczniowie otrzymali dokumenty, potwierdzające zdobyte doświadczenia i kwalifikacje, które z pewnością staną się cennym atutem na ich przyszłej ścieżce zawodowej.

#FunduszeEuropejskie#FunduszeUE